大學(xué)實(shí)習(xí)本來(lái)是一件提升大學(xué)生能力的好事情，可是有的學(xué)校和企業(yè)往往會(huì)把大學(xué)生當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力。

四川汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大二學(xué)生張強(qiáng)(化名)沒(méi)有想到，自己剛剛繳納8000元學(xué)費(fèi)，上了一個(gè)月課后，10月12日，自己就和其他專業(yè)的300多名同學(xué)一起，在老師的帶領(lǐng)下糊里糊涂地上了從綿陽(yáng)到上海的火車(chē)，硬座35個(gè)小時(shí)后，又直接被企業(yè)用大巴車(chē)帶到了浙江蕭山。

經(jīng)過(guò)兩天的顛簸，才過(guò)完19歲生日的張強(qiáng)才知道，學(xué)校為他們安排的“實(shí)習(xí)”，原來(lái)是在某個(gè)快遞公司的流水線上，做包裝、分揀、打掃衛(wèi)生等工作。

“學(xué)財(cái)務(wù)的、營(yíng)銷的、工商管理的，都一鍋端地安排來(lái)做快遞工作，這樣的實(shí)習(xí)有什么作用，能學(xué)到什么?”張強(qiáng)告訴記者，高強(qiáng)度的實(shí)習(xí)讓他們不少同學(xué)都產(chǎn)生了懷疑，已經(jīng)有同學(xué)自己買(mǎi)票離開(kāi)浙江了。

截至10月17日下午7時(shí)，無(wú)助的大學(xué)生們已經(jīng)通過(guò)“停工”以及向警方求助等方式進(jìn)行抗議，四川汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人已經(jīng)趕往事發(fā)地，處理此事。

學(xué)生質(zhì)疑>>>

“我們一個(gè)月1500塊錢(qián)，完全是正式員工一樣工作，這不是廉價(jià)勞動(dòng)力是什么?”

而讓這群學(xué)生有所畏懼的，是多次被強(qiáng)調(diào)，如果不實(shí)習(xí)就拿不到畢業(yè)證。

【突然通知】

獲知實(shí)習(xí)到出發(fā)僅隔一天

不開(kāi)心的記憶從10月11日開(kāi)始。

當(dāng)天上午，張強(qiáng)的輔導(dǎo)員在班級(jí)群內(nèi)發(fā)消息稱，接到學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)實(shí)習(xí)通知，地點(diǎn)在上海，時(shí)間到明年1月底。

“我們當(dāng)時(shí)都懵了，之前要實(shí)習(xí)的風(fēng)聲都沒(méi)有，突然一下子就通知說(shuō)全部去上海?！弊審垙?qiáng)和他的同學(xué)們感到慌張的是，實(shí)習(xí)的事除了來(lái)得特別突然以外，還顯得特別急。張強(qiáng)告訴記者，10月11日下午，實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)在學(xué)校舉行，這一批去上海實(shí)習(xí)的大概有340多人，涵蓋會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、工商管理等多個(gè)專業(yè)?！爸斑€有一批是去的安徽，他們已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)了?！?/p>

接下來(lái)的事情，就跟打仗一樣，暫時(shí)收起滿肚子的疑問(wèn)，訂票、收拾行李、通知家長(zhǎng)，10月12日，張強(qiáng)和他的同學(xué)們坐上了去上海的火車(chē)，“真的就跟做夢(mèng)一樣，特別迷茫，特別慌張?！?/p>

【茫然實(shí)習(xí)】

到廠才知在快遞公司“打工”

直到坐上火車(chē)，張強(qiáng)和他的同學(xué)都不知道即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)是做什么?！安恢涝谏虾Ｄ睦铮膫€(gè)企業(yè)，做些什么?老師就告訴我們，1500塊錢(qián)一個(gè)月，包食宿。”

10月14日上午，在坐了35個(gè)小時(shí)的火車(chē)硬座之后到達(dá)上海，還沒(méi)來(lái)得及打量一下這座城市，所有學(xué)生就被企業(yè)直接用大巴車(chē)?yán)搅苏憬捝降囊惶幑S內(nèi)——原來(lái)他們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)并不在上海而在浙江，同時(shí)，實(shí)習(xí)企業(yè)是一家快遞公司。

在蕭山的第一晚，因?yàn)樽∷捱€沒(méi)有安排妥當(dāng)，張強(qiáng)他們八個(gè)人擠在一個(gè)房間。第二天一大早，就被企業(yè)安排培訓(xùn)，并要求他們下午開(kāi)始工作?！肮ぷ骶褪窃诳爝f的各個(gè)環(huán)節(jié)上?！睆垙?qiáng)的同學(xué)向記者介紹道，有包裝包裹的、有分揀物品的、還有在廠房?jī)?nèi)打掃衛(wèi)生的?！吧踔琳f(shuō)一天工作要滿12個(gè)小時(shí)，這樣機(jī)械重復(fù)的勞動(dòng)，意義在哪里，我們從中能夠?qū)W會(huì)什么?”電話那頭，這名同學(xué)用稍顯激動(dòng)的聲音問(wèn)道。

【強(qiáng)烈質(zhì)疑】

如不完成實(shí)習(xí)拿不到畢業(yè)證

讓質(zhì)疑越來(lái)越強(qiáng)烈的，還有張強(qiáng)的同學(xué)在廠區(qū)外看見(jiàn)的招聘啟事，該企業(yè)配貨倉(cāng)的操作員開(kāi)出的月薪在4000至6000元，而且要求僅是認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，會(huì)兩位數(shù)加減法。

“我們一個(gè)月1500塊錢(qián)，完全是正式員工一樣工作，這不是廉價(jià)勞動(dòng)力是什么?”不少同學(xué)開(kāi)始“停工”，并且要找企業(yè)和學(xué)校要個(gè)說(shuō)法。而另一方面，讓這群學(xué)生有所畏懼的，是多次被強(qiáng)調(diào)，如果不實(shí)習(xí)就拿不到畢業(yè)證——“接教務(wù)通知，每個(gè)人都要參加接下來(lái)的教學(xué)實(shí)習(xí)，是教學(xué)任務(wù)的一部分，沒(méi)有這個(gè)實(shí)習(xí)是拿不到畢業(yè)證的?！?/p>

在張強(qiáng)和他同學(xué)提供給記者的聊天記錄中，畢業(yè)證、報(bào)銷車(chē)費(fèi)、休息一天等，都成為老師在應(yīng)對(duì)學(xué)生質(zhì)疑“停工”中被反復(fù)提及的字眼。

【“停工”抗議】

蕭山警方接學(xué)生報(bào)警介入調(diào)查

目前，他們當(dāng)中，有一部分同學(xué)一邊上班一邊等待學(xué)校的回復(fù)，一部分同學(xué)已經(jīng)自己買(mǎi)票回了成都，還有一部分同學(xué)“停工”待在企業(yè)宿舍，要求學(xué)校給個(gè)說(shuō)法。

10月16日晚，張強(qiáng)的同學(xué)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。當(dāng)晚，杭州市公安局蕭山區(qū)分局派出民警來(lái)到該工廠調(diào)查此事。負(fù)責(zé)調(diào)查的警察詳細(xì)了解了事件始末，初步認(rèn)定該事件系實(shí)習(xí)學(xué)生與學(xué)校的實(shí)習(xí)糾紛引發(fā)的，建議學(xué)生與學(xué)校協(xié)商解決此事。截至10月17日下午7時(shí)，四川汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和老師已經(jīng)趕往事發(fā)地，處理此事。

學(xué)?；貞?yīng)>>>

至于學(xué)生提到的畢業(yè)證問(wèn)題，該負(fù)責(zé)人明確表示，并沒(méi)有將此次實(shí)習(xí)和畢業(yè)證掛鉤。

同時(shí)，他還表示，此次實(shí)習(xí)并非強(qiáng)制性，若學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位不適應(yīng)，可向老師提出申請(qǐng)，經(jīng)父母同意后，可返回學(xué)校學(xué)習(xí)或自行尋找實(shí)習(xí)單位。

此實(shí)習(xí)非強(qiáng)制性

目的在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)

剛讀大二就被學(xué)校派去實(shí)習(xí)，不僅沒(méi)有提前通知，實(shí)習(xí)完不成還沒(méi)有畢業(yè)證……張強(qiáng)和他的同學(xué)所遭遇的這些是否屬實(shí)?10月17日，華西都市報(bào)記者聯(lián)系上四川汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人證實(shí)，目前學(xué)校2015級(jí)學(xué)生正在外省實(shí)習(xí)，部分專業(yè)學(xué)生在杭州蕭山的快遞企業(yè)。

他稱，學(xué)校在組織學(xué)生實(shí)習(xí)前，曾開(kāi)過(guò)動(dòng)員大會(huì)，為學(xué)生講解實(shí)習(xí)事宜。“根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，學(xué)生都需要進(jìn)行實(shí)習(xí)，但絕無(wú)強(qiáng)制性，一切全憑學(xué)生自愿?！痹撠?fù)責(zé)人告訴記者，“我們不會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)生去某家單位、公司實(shí)習(xí)，若學(xué)生不愿意，可繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，等待新的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)”。

針對(duì)專業(yè)不對(duì)口的疑惑，該負(fù)責(zé)人解釋稱，學(xué)校的人才培養(yǎng)方案是現(xiàn)代學(xué)徒制，學(xué)生此次外出實(shí)習(xí)是為了認(rèn)知社會(huì)和企業(yè)，“學(xué)校希望通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生感受到賺錢(qián)不易?！?/p>

否認(rèn)不發(fā)畢業(yè)證

學(xué)生可自主選擇留下還是離開(kāi)

不過(guò)，該負(fù)責(zé)人也坦言，自己能理解學(xué)生的想法和訴求。他特別強(qiáng)調(diào)，“安排上確實(shí)有一定疏忽，但一個(gè)公司的崗位有很多，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)如何在非專業(yè)的崗位上鍛煉自己?！敝劣趯W(xué)生提到的畢業(yè)證問(wèn)題，該負(fù)責(zé)人明確表示，并沒(méi)有將此次實(shí)習(xí)和畢業(yè)證掛鉤。同時(shí)，為保障學(xué)生安全，學(xué)校安排了分管副院長(zhǎng)常駐，還去了很多老師，和學(xué)生們同吃同住。

隨后，記者又聯(lián)系上該校招生就業(yè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人。對(duì)于學(xué)生口中實(shí)習(xí)與專業(yè)不相符的疑惑，他舉了個(gè)例子：“比如經(jīng)管系里有物流專業(yè)，這些學(xué)生不去物流、快遞公司實(shí)習(xí)，那能去哪里呢?”在他看來(lái)，此次實(shí)習(xí)的崗位，與學(xué)生的專業(yè)具有貼近性。同時(shí)，他還表示，此次實(shí)習(xí)并非強(qiáng)制性，若學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位不適應(yīng)，可向老師提出申請(qǐng)，經(jīng)父母同意后，可返回學(xué)校學(xué)習(xí)或自行尋找實(shí)習(xí)單位。

專家看法>>>

知情權(quán)

教育學(xué)者熊丙奇：

“學(xué)生不是企業(yè)的廉價(jià)勞動(dòng)力”

事實(shí)上，張強(qiáng)和他的同學(xué)們的遭遇，在教育學(xué)者熊丙奇看來(lái)，已經(jīng)成為最近每年都會(huì)發(fā)生且值得關(guān)注的老問(wèn)題了。

“學(xué)校安排學(xué)生實(shí)習(xí)，首先要保證的就是學(xué)生的知情權(quán)和自由選擇的權(quán)利。”熊丙奇告訴記者，實(shí)習(xí)是高校學(xué)生學(xué)以致用、了解行業(yè)情況的關(guān)鍵一環(huán)，所以在選擇實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，專業(yè)對(duì)口就顯得尤其重要，“不管你以后是否會(huì)從事專業(yè)對(duì)口的工作，在校期間對(duì)整個(gè)行業(yè)有個(gè)大概的認(rèn)知都是有必要的?！?/p>

另一方面，學(xué)校需要保障學(xué)生的合法權(quán)益，因此，在選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)，企業(yè)資質(zhì)、工作環(huán)境、相關(guān)待遇等等，都需要科學(xué)規(guī)劃、完整規(guī)范。“學(xué)生不是企業(yè)的廉價(jià)勞動(dòng)力，更有權(quán)利自由選擇是否參加學(xué)校安排的實(shí)習(xí)。”

在熊丙奇看來(lái)，很多時(shí)候，校方直接和企業(yè)達(dá)成實(shí)習(xí)合作協(xié)議，學(xué)生難以維護(hù)自身權(quán)益?！翱梢越⒁粋€(gè)類似于教師委員會(huì)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督，用不記名投票的方式，審查實(shí)習(xí)企業(yè)的資質(zhì)，科學(xué)規(guī)劃實(shí)習(xí)內(nèi)容?！?/p>

律師說(shuō)法>>>

非強(qiáng)制

律師曾文忠：

不能強(qiáng)制學(xué)生前往某單位實(shí)習(xí)

在四川省政協(xié)委員、律師曾文忠看來(lái)，學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前實(shí)習(xí)本身是一件好事，既能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作崗位中，又能在實(shí)踐中領(lǐng)悟書(shū)本中難題。他告訴記者，學(xué)生面臨實(shí)習(xí)時(shí)，可自行尋找實(shí)習(xí)單位，也可參與學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，但學(xué)校不能強(qiáng)制學(xué)生前往某單位實(shí)習(xí)。

曾文忠說(shuō)，現(xiàn)在有這樣一種情況：相關(guān)學(xué)校和用工單位簽訂協(xié)議，學(xué)校派學(xué)生去企業(yè)工作，企業(yè)按人頭給予學(xué)校補(bǔ)貼，很多學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，并非是所學(xué)專業(yè)?！叭粲龅竭@樣的實(shí)習(xí)，學(xué)生可選擇自行尋找實(shí)習(xí)單位。”

同時(shí)，他還給予了準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)相關(guān)建議，比如專業(yè)要對(duì)口，學(xué)校無(wú)權(quán)指定學(xué)生實(shí)習(xí)單位;學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，完成了一定的工作任務(wù)后，用人單位要給予適當(dāng)報(bào)酬;在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有無(wú)買(mǎi)保險(xiǎn)，會(huì)否進(jìn)行安全培訓(xùn)，需用人單位明確責(zé)任，做好預(yù)防措施;雖然很多用人單位不會(huì)與實(shí)習(xí)生簽訂合同，但最好要有實(shí)習(xí)協(xié)議。